Una experiencia que no querria que jamás acabase

Tras las vacaciones de Navidad, a mí me trajeron el mejor regalo que podían traerme sin ninguna duda; una estancia durante un mes en el colegio que yo misma pedí, en EL SALVADOR.

Hace unos añitos estuve allí junto a mi tutor J.A., y la experiencia me gustó, aprendí mucho y me abrieron los brazos todos al igual que ahora, pero en ese año tenía una tutoría, por lo tanto no tenía ese feeling con todos los alumnos como este año.

Mis palabras solo pueden ser de agradecimiento primero para los alumn@s que desde el primer día me abrieron los brazos y me respetaron, a parte de tenerme como una "amiga" muchos de ellos, ha sido una gozada tratar con niños desde los 5 años hasta los 12, recorrer todas esas edades en un mes, es FANTÁSTICO.

Luego están los encargados del AUTOBÚS, tanto M.J. como todos los chóferes, han tenido un trato hacia mí perfecto, inmejorable, no tengo palabras.

También están las chicas del comedor, que gracias a ellas, un día a la semana veía y comprendía su trabajo, que no es ...poco!

Y por último y lo que más me costó fue despedirme de todo ese claustro maravilloso, que desde el día 1º me recibieron todos con los brazos abiertos y me despidieron de igual forma, este último día...y esa última hora...fue muy dura porque tanto cariño, tanto buen rollo...era inimaginable!!la verdad es que todas estas palabras las estoy escribiendo y se me está mojando el ojito, pero solo tengo palabras de agradecimiento para todos ellos...se que no se deben poner nombres, pero me voy a tomar la libertad de agradecer el trato en especial a Cristina (por dejarme entrar en sus clases, las cuales son ... diferentes y no puso ninguna pega), Chari (porque gracias a su apoyo, y el cariño diario...muchas gracias), a July (que me hizo llorar...jaja!muhcas gracias por todo el apoyo), y el más especial...para PABLO el profesor de E.F. del centro me ha enseñado muchisimas cosas para el trato de los difenrentes alumnos del centro, con problemas, de diferentes edades...todo!la verdad esque no me salían las palabras el último dia para despedirme de él y bueno...aunque por aqui tambien me está costando...muchas gracias por ese mes de enseñanza y sobre todo...que me trataste como una más!!GRACIAS PABLO!!

Y para despedirme, gracias a tod@s por tratarme como una más desde el primer hasta el último día!!!sólo tendré palabras de agradecimiento, cariño y bufff...muchisimas gracias por todo!!!

TRABAJO "LAS 9 PREGUNTAS"

ESTE ES NUESTRO TRABAJO DE LAS 9 PREGUNTAS AQUÍ DEJO EL LINK:


https://docs.google.com/present/edit?id=0ARey49Mn80bNZGNkcjQ3a2hfMTZ3a3BrNGZ4

Síntesis: "No me quieras tanto" (3º exposición grupal)

Aquí dejo el enlace de la exposición de hoy sobre el artículo de Elvira Lindo: 

"NO ME QUIERAS TANTO"

https://docs.google.com/present/edit?id=0ARey49Mn80bNZGNkcjQ3a2hfMTJoZGQ1cmtoaA

Síntesis: "El uso de las NNTT en el aula"

IMPORTANCIA DE LAS TIC

• Se han introducido con gran fuerza en la sociedad y presta a los ciudadanos una educación basada en éstas.
• Hay dos conceptos para ver las aplicaciones educativas de las TIC: conocimiento y uso.

CONOCIMIENTO DE LAS TIC

• El primer aspecto es una causa de los conocimientos de la sociedad actual. Es casi imposible entender nuestra sociedad sin un mínimo de cultura informática.
• Con la ayuda de las TIC podemos conseguir:
• Integrar nueva cultura en la Educación.
• Conseguir que este conocimiento se transforme en un uso de las TIC para conseguir una formación a lo largo de la vida.

USO DE LAS TIC

• Es un aspecto relacionado con el conocimiento, pero es más técnico y práctico.
• Entiende el uso de las TIC como un medio para enseñar y aprender.
• En la actualidad, cualquier aprendizaje se puede obtener por medio de las TIC y más concretamente por Internet.
• Éste uso correcto de las técnicas, se conoce con el nombre de “Informática Educativa”.

PROBLEMAS DE LAS TIC

• Realizar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas no es fácil, pero tenemos que desarrollar un sistema de enseñanza que incorpore el uso de la información y transmisión de la información. Siendo lo más constructivo posible desde el punto de vista metodológico.
• Para que los contenidos lleguen correctamente es necesario un esfuerzo por parte del profesor para planificarse y organizarse con el equipo docente, por lo que es muy difícil.
• El trabajo es gratificante ya que no existen muchos recursos para este tipo de enseñanza.

INFORMÁTICA O MODIFICAR MATERIAS

• Las discusiones entre los distintos grupos de trabajo sobre estas dos posiciones se llevan dando durante mucho tiempo.
• Una quiere incluir la Informática como una asignatura más, y la otra modificar las materias en torno a las TIC.
• En la actualidad se cree que ambas deben estar en integradas en los centros.
• Es importante incluir la informática en la escuela, que los profesores se inicien y sensibilicen para introducirlas en las áreas.

FORMACIÓN DE PROFESORES

Existen programas dirigidos a la formación de docentes en el uso de las nuevas tecnologías, cuyo objetivo es:

• Actualizar el Sistema Educativo
• Ayudar a los profesores a adquirir las bases teóricas y destrezas ante las TIC.
• Conseguir una visión de integración de las nuevas tecnologías en el curriculum.
• Concienciar a los profesores para que reflexionen sobre su propia práctica.

“Es importante la búsqueda de oportunidades, de ayuda o mejora en la Educación explorando las oportunidades educativas de las TIC sobre el terreno”

Síntesis: "Mikogo"

¿QUÉ ES MIKOGO?

• HERRAMIENTA QUE PERMITE:
• ESCRITORIO
• CREAR REUNIONES VIRTUALES O CONFERENCIAS WEBS DIRECTAS
• PARTICIPACIÓN SIMULTÁNEA
• DISCUTIR Y EDITAR PROYECTOS EN CONJUNTO.
• ES GRATUITA SI SE USA DE FORMA PERSONAL.
• PERMITE GRABAR Y REPRODUCIR SESIONES.
• ACTIVAR PIZARRAS.
• CHAT.
• TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS.

FUNCIONAMIENTO

• UN ORGANIZADOR INICIA SESIÓN.
• RECIBES UN NÚMERO DE ID.
• ENTRAS EN MIKOGO.ES .
• INTRODUCES EL NÚMERO.
• YA ESTÁS DENTRO.

DESVENTAJAS

• NO PUEDE HABER CONVERSACIONES DE VOZ.
• PUEDE OCUPAR MUCHO.
• PUEDE HABER PROBLEMAS DE DESCARGA (DEPENDE DEL NAVEGADOR).

APLICACIONES EDUCATIVAS

• LA PRINCIPAL…UNA EDUCACIÓN NO PRESENCIAL.

PARA SUPERAR ESTE TIPO DE PROBLEMAS, EL MEJOR COMPLEMENTO ES EL PROGRAMA SKYPE.

Síntesis: "Poppet"

¿QUÉ ES POPPLET?

• UNA HERRAMIENTA WEB.
• TABLÓN PARA ORGANIZAR IDEAS Y PROYECTOS.
• PARA CREAR Y COMPARTIR IDEAS DE UNA MANERA VISUAL Y ATRACTIVA.
• TE PERMITE MIRAR LO QUE HACEN OTROS Y BUSCAR LA INSPIRACIÓN EN EL TRABAJO DE LOS DEMÁS.
• PERMITE GESTIONAR LAS IDEAS DE VARIOS USUARIOS.

  

¿CÓMO SE UTILIZA?

• EL MANEJO ES MUY SENCILLO.
• EXISTE UN VÍDEO EXPLICATIVO QUE EN EL MOMENTO QUE TE REGISTRAS TE ENSEÑA LAS PRINCIPALES FUNCIONES.
• CON UN DOBLE CLICK, SE ABRE UNA VENTANITA Y SE ESCRIBE, Y DEBAJO, OPCIONES DE FORMATO, PARA DIBUJAR, SUBIR FOTOS O VÍDEOS.

VENTAJAS

• PERMITE HACER MAPAS CONCEPTUALES MULTIMEDIA.
• PERMITE TRABAJAR EN COLABORACIÓN.
• PERMITE EXPORTAR EL RESULTADO A JPG. O PDF.
• PESE A ESTAR EN FASE BETA, ES MUY ESTABLE Y CUENTA CON MUCHAS FUNCIONES.

PUNTOS “FLOJOS”

• LAS OPCIONES A COMPARTIR SON BASTANTES LIMITADAS.
• NO CUENTA CON LA FUENTE DE ESCRITURA DEL ESPAÑOL.
• EL NÚMERO DE POPPETS ESTÁ LIMITADO A 5.
• LAS OPCIONES PARA FORMATEAR EL TEXTO SON LIMITADAS, Y LAS POCAS QUE HAY SE APLICAN A TODO EL TEXTO.

Síntesis: "Las nuevas tecnologías para la integración educativa"

Hoy nos han expuesto como años atrás a los niños con algún tipo de deficiencia los separaban del resto del grupo en las escuelas, y cómo en la actualidad se intenta que todos se integren juntos, adaptando las actividades, las instalaciones...

Una de las principales fuentes de integración en la actualidad son las nuevas tecnologías, para lo cual los centros deben cubrir esas necesidades.

A continuación citaré las diferentes deficiencias y algún recurso tecnológico:

• Deficiencia visual……………….. Ordenadores con braille
• Deficiencia auditiva………………Reconocimientos de voz
• Deficiencia motóricas……………. Pantallas táctiles
• Deficiencias psíquicas……………. Teclado de desarrollo gráfico