martes, 18 de octubre de 2011

Síntesis tema: "La caza del tesoro"

La caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica, que utilizan los docentes que utilizan Internet como método de enseñanza.
Consiste en una serie de preguntas, y a continuación una serie de enlaces web de donde puede extraerse la información para contestarlas. Algunas cazas, pueden poseer una pregunta final donde los alumnos expongan todo lo que han adquirido a lo largo de la investigación.
Estas cazas se han hecho cada vez más populares entre los docentes por varias razones:
1.     Son relativamente fáciles de crear para el docente y son divertidas y formativas para los estudiantes.

2.     Pueden tratar sobre casi cualquier aspecto del currículum.

3.     Se pueden utilizar como actividades tanto en grupo como individual.

4.     Pueden ser simples o complicadas, según en la circunstancia en la que se esté.



Para que todos los alumnos estén dispuestos, con interés y les resulte motivante, se debe trabajar sobre ella, lo cual no es muy difícil porque es sencilla y no es necesario tener unos conocimientos “superiores” de informática. Lo importante es preparárselo y poner empeño.

Síntesis tema 0: "La alfabetización en los medios"


En la época en la que estamos, los docentes para poder impartir sus clases deben (por lo general) renovarse y estar al día en lo que se refiere a metodología y nuevas herramientas que aparecen continuamente.
Gracias a todas estas incorporaciones tanto de PC, como pizarras táctiles los alumn@s prestan más atención y están más motivados.



PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN
Acceder, analizar, evaluar y comunicar mensajes son los cuatro procesos que constituyen la nueva visión de la alfabetización en los medios de comunicación.
Estos procesos proporcionan un poderoso marco de referencia para analizar como las personas desarrollamos las habilidades para el uso del lenguaje y otras formas de expresión simbólica.

EXISTEN 5 CONCEPTOS BÁSICOS
·         Autoría
·         Formato
·         Audiencia
·         Contenido
·         Propósito

MI OPINIÓN
Pienso que nosotros que estamos a puntito de entrar en el mundo del docente, para poder enseñar debemos aprender. Si no, nunca llegaremos a estar preparados para impartir las clases, debido a que los alumnos estarán por delante de nosotros.


TRABAJO 0, PARTE 4: "MI TECNOAUTOBIOGRAFÍA"


En lo que se refiere a mi relación con las tecnologías comienza aproximadamente cuando cumplo 7 años.
A continuación comentaré los cambios que yo creo que han sido más importantes a lo largo del tiempo en mi “corta” vida.


TELEVISORES:



De los televisores sin mando a distancia, que teníamos dos en casa, pasamos a los televisores con mando que también teníamos dos, y todos ellos con un gran “culo” como se denomina a la parte trasera de las televisiones.




De aquí pasamos a las teles sin “culo” de plasma, las cuales tengo dos y otras dos de esas que ya están un poco pasadas de moda.

 
VIDEOCONSOLAS:

La primera consola que tuve chiquitina fue la game boy, que decían que era de bolsillo (menos mal), la verdad es que no jugaba demasiado, luego cuando ya he sido un poco más mayor 20 años o así me compre la PSP, y luego PSP Slim, todo más bien por vicio y moda, porque lo que se dice caso…no las he hecho mucho.



Respecto a las consolas de sobre mesa, mi primera consola fue la NINTENDO con el juego de Súper Mario, me acuerdo como si fuera ayer, ésta se me estropeó y me compraron la Sega, y ya de más mayor he tenido la Play 2 y la WII.





CÁMARAS:
Recuerdo que la primera cámara de fotos que me regalaron fue por mi Primera Comunión, grande, negra y de carrete. Aunque en mi casa aún conservan la Polaroid. Puedo decir que en éste tema de las cámaras, me gustan mucho y en los últimos años igual me he comprado 5 cámaras a cual mejor.
Una de las grandes diferencias entre todas ellas, era que una tenía para hacer 24 o 36 fotos y había que llevarlas a revelar para ver como habían quedado, y sin embargo ahora puedes hacer todas las fotos que quieras, verlas en su pantalla o meterlas en el PC, imprimir las que quieras y las que no, las borras.


MÓVILES:

Mi primer móvil fue el One Touch Easy de color verde piscina, me encantaba era una “bomba “en su época, era grande, pesaba, tenía una gran antena, y de todo eso he pasado por muchos teléfonos donde he acabado por tener uno táctil, con conexión a internet, radio, GPS, vamos como un ordenador portátil.





ORDENADORES:
Mi primer ordenador era de sobremesa, muy lento y el cual se usaba para jugar y poco más. Con el paso de los años compré otro más moderno pero también de sobremesa que aún tengo. Sin embargo aparecieron los ordenadores portátiles y de ahí la comodidad de ir de un lado a otro y poder conectarte cuando quieras.


APARATOS DE MÚSICA:
Para escuchar música de antes lo hacíamos con cintas, aunque en mi casa, el tocadiscos siempre ha tenido un sitio.
Primero tuve un walkman de cinta, luego me compre un discman, más tarde he tenido un mp3, luego mp4 y posteriormente y en la actualidad un IPOD, el cual no necesita más que meter la música del PC a él, más sencillo y cómodo.


CONCLUSIÓN:
En la actualidad, puede tener tanto ventajas como desventajas ciertos cambios. Pero a mi parecer, la comodidad de tener todo en un PC y meter música, o cargar fotos, y que todo vaya con baterías y no con pilas, es una gran ventaja.
Como desventaja mayor, que te queden sin batería y no tengas el cargador correspondiente, que haya sobrecargas, pero bueno creo que hay que adaptarse sino…no vamos a llegar muy lejos

TRABAJO 0, PARTE 3: VIDEO

Así nadan los perros


TRABAJO 0, PARTE 2: "ACTIVIDAD FOTOGRÁFICA"

La actividad que comentare a continuación va destinada a niños entre 4 y 6 años, con la cual aprenderán a dibujar ciertos animales, objetos y demás.
Les pondremos en una secuencia de fotografías los pasos que tienen que ir dando hasta completar las figuras completas.
Cada animal, objeto o lo que dibujen tendrá 10 pasos, e irá poco a poco complicándose, aunque ciñéndose a la edad dicha anteriormente.
Aquí dejo un ejemplo de la actividad:

GATOS:







AQUÍ ESTÁN LOS GATOS



TRABAJO 0, PARTE 1: "PRÁCTICA FOTOGRÁFICA"


TIPOS DE PLANO:

Plano General Largo
Plano General
Plano Americano
Plano Medio
Primer Plano
Primerísimo Plano
Detalle


TIPOS DE ÁNGULOS:


Gusano
Normal
Pájaro
Picado

TIPOS DE ILUMINACIÓN:

Artificial
Difusa
Directa
Dura
Lateral
Natural

martes, 4 de octubre de 2011